水流云在

大部分中小学生都已经开始度暑假了，对于学生们来说，暑假既要好好休息，调节一下紧张疲惫了一个学期的身心，同时还要继续学习，或温习学过的知识，或为新学年、新学期做好准备。

但如何学习，学什么，却有点讲究。家长往往望子成龙，忍不住地为孩子安排报这班报那班，生怕落在别人后面，似乎不报班就无法收住孩子的心，不报班就是不支持孩子学习，其实，报班与否，大可不必强求一律，应该根据各自的实际情况，如有的学生某门课程学得确实吃力，不妨报个班补习补习，重要的是找到正确的学习方法，解决一个学习方法问题。有的学生在某门课上有兴趣，成绩好，也不妨报个班提高提高。

对于大部分学生而言，还是处在中间的居多，这部分学生假期怎么学习？有经验的教师给出的良方是梳理、复习已经学过的知识，以教材为中心，把曾经的错题，未弄明白的知识关键点搞清楚，这样的学习当然相应地要以自己学习为主，而且学科不同，方法也应有所不同。如数理化，应着重加强理解能力的训练，提高基本演算的能力、速度和准确性，真正做到又好又快。好指的是理解，快指的是速度。语文、外语学科，则应加大熟读、背诵的力度，加大阅读量，适当地较平时多写些文章，进行作文能力的训练提高。

有的家长不太熟悉教育规律，要求孩子提前学习新的内容，这样做不是不可以，关键还是要从学生的实际出发，有的理解能力强，学习成绩好，具备这样的实力，可以采取提前学的方法。大部分学生则不具备这个能力，如果一味地抛下已学过的不管不问，只是想先学一步，就不是一个好的办法。有的家长在老师布置的作业之外，自行为孩子购买课外习题，重复走题海战术的老路，也不是一个正确的选择，起码不是一个好的选择。题做的太多意义不大，关键是掌握好各种类型的题的做法，能够做到举一反三。做到这一点，但靠题海战术不行，必须有独立思考的时间和空间。

现在网络发达，至少在城市，计算机及网络在有孩子上学的家庭，基本已经普及，作家长的，完全可以借助网络这个平台，有意识地搜索一些有关教育学、心理学方面的战士看一看，学有学，那样，再去教育孩子就会有的放矢，可以避免走许多弯路，也不会误导孩子，从而更有利于孩子的学习、成长、提高。